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[騰訊網]課堂刮起傳統文化風!大學師生穿漢服上《楚青銅器》課

更新時間:2019-06-12  瀏覽量:   來源:發布部門:武昌首義學院     更多

騰訊網6月11日訊(記者王進良 通訊員王洪飛 高飛)老師穿著漢服上楚文化課程,學生穿著漢服聽得津津有味。近日,在武昌首義學院藝術與設計學院副教授張鈺開設的《楚青銅器》選修課上,古味交相輝映,極具傳統文化風情。


據悉,張鈺老師的專業研究方向本以外國藝術為主,中國藝術為輔。然而,在多年的藝術研究和教學生涯中,他越發感到中國傳統文化的博大精深和瑰麗多彩,便萌生了研究傳播傳統文化的想法。經過多方比較論證,他決定本學期開設公選課《楚青銅器》——以楚藝術研究為學術背景,以楚青銅器為重要載體,結合楚文化、歷史,再現傳統文化的鮮明特質,探討其現代意義與價值。

為彌補自己史學、文物學等專業短板,去年整個寒假,張鈺老師都在備課、寫講稿,多次請教在楚文化研究方面有建樹的專家。他還找攝影師、字幕師等技術人員,自費2萬余元制作完成12集慕課,進行線上線下混合式教學實踐,豐富學生學習渠道。線上,用慕課提供課程的基本知識學習,對疑難問題進行收集。線下,把問題歸納總結,針對不同專業領域、不同學術背景,進行拓展延伸,將不同學科與課程內容有機結合。而針對疑難問題,依據課程主線,穿插影視資料、故事橋段,既增加課堂趣味性,又對重要知識點深入挖掘再現。

剛開始,張鈺老師并未穿漢服,選課學生也多以校漢服社、茶社等社團的學生為主。由于是新開課程,所授內容又太“古”,學生反映一般。

能否換個形式呢?張鈺老師動起了穿漢服上課的腦筋。他說,如果自己的著裝與內容相契合,可能會讓學生有更強的形式與內容的“代入感”,增強課堂吸引力。抱著試一試的心態,他穿起了漢服。果然,這種上課方式,學生反映很熱烈。

受老師影響,部分學生也穿漢服來聽課,慕名來蹭課的學生也逐漸增多。電信1802班羅丹妮同學告訴記者,老師穿漢服上課很新鮮,自己學到了很多,特別是楚國青銅器的特點和魅力,讓人驚訝于先人的創造力。

談及如此上課的初衷,張鈺老師表示,作為藝術學設計學理論教師,有責任讓更多當代大學生傳承弘揚本國傳統文化,不斷增強對自己燦爛文化的自豪與自信。



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